Como mencioné previamente en el artículo sobre metamorfosis educativa, incluso hoy, la manera en que se conduce la educación, se sigue fundamentando en un paradigma nacido en el siglo XIX -creado para resolver necesidades propias de ese tiempo- y siguiendo modelos prácticos del siglo XX -igualmente creados para su tiempo-. Es evidente la necesidad de […]

Si echamos un brevísimo vistazo a la historia de las formas en que hemos organizado el conocimiento, podemos ver cómo partimos de conocer lo general -y ser personas con conocimientos generales- para después avanzar, poco a poco, hacia la especialización en la que vivimos hoy en día. Hay quienes afirman que el nivel de especialización […]

Incluso antes de los sucesos de 2020, casi todas las personas podíamos intuir que algo le estaba haciendo falta a la forma en que se conduce la educación. A principios del año, todavía en gran parte de las escuelas, se seguían replicando modelos educativos que guardaban gran similitud con el concebido en la época victoriana. […]